A.肩袖損傷
B.肘關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)軟組織損傷
C.肱骨外上髁炎（俗稱"網(wǎng)球肘"）
D.顱內(nèi)出血
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A.器材
B.情景
C.音樂
D.場地
A.摩法
B.擦法
C.揉法
D.滾法
A.先兆中暑
B.重癥中暑
C.輕癥中暑
D.日射病
A.靶心率=（最大心率+安靜心率）×（0.6-0.8）+安靜心率
B.靶心率=（最大心率-安靜心率）÷（0.6-0.8）+安靜心率
C.靶心率=（最大心率-安靜心率）×（0.6-0.8）-安靜心率
D.靶心率=（最大心率-安靜心率）×（0.6-0.8）+安靜心率
A.隨機(jī)分組
B.同質(zhì)分組
C.友伴分組
D.指定分組
最新試題
體能訓(xùn)練時發(fā)展平衡能力的練習(xí)方法有（）。
高溫環(huán)境下鍛煉要避免（）。
在教學(xué)中，體育教師可以采用（）等方式了解學(xué)生的體能發(fā)展水平。①檔案袋②日志③書面測試④自我展示⑤重要事件解決
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學(xué)生的（）。
（）模塊的教學(xué)對于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。
霧霾天氣比較適合的運(yùn)動方式是（）。
體育運(yùn)動項(xiàng)目學(xué)習(xí)時，用（）來測試和評價運(yùn)動強(qiáng)度。
在高溫環(huán)境中，體育鍛煉注意事項(xiàng)有（）。
在體育展示與比賽評價環(huán)節(jié)中，其評價行為包括比賽意識、（）、彼此配合、防守能力等。①角色轉(zhuǎn)化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術(shù)④相互支持
（）是高中體育與健康課程實(shí)施、管理和督導(dǎo)評估的綱領(lǐng)性文件。