A.1985
B.1986
C.1987
D.1988
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.探索運動訓(xùn)練規(guī)律
B.創(chuàng)造優(yōu)異運動成績
C.提高運動員的技術(shù)水平
D.培養(yǎng)體育人才
A.使我們能正確清晰地辨別各種體育教學(xué)現(xiàn)象
B.統(tǒng)一理解運用各種概念和術(shù)語
C.提高應(yīng)付體育教學(xué)實際問題的能力
D.推動第一線的體育教學(xué)研究,不斷完善體育教學(xué)理論
A.發(fā)動
B.選擇
C.強化
D.維持
A.柔韌素質(zhì)
B.力量素質(zhì)
C.速度素質(zhì)
D.耐力素質(zhì)
A.骨膠原蛋白、黏多糖蛋白
B.膠原纖維、骨膠原蛋白
C.黏多糖蛋白、膠原纖維
D.骨纖維、骨膠原蛋白
最新試題
體育運動項目學(xué)習(xí)時,用()來測試和評價運動強度。
普通高中體育與健康課程標準(2020版)進一步精選學(xué)科內(nèi)容,重視以()為核心。
()模塊的教學(xué)對于培養(yǎng)高中生的學(xué)科核心素養(yǎng)意義重大。
在體育展示與比賽評價環(huán)節(jié)中,其評價行為包括比賽意識、()、彼此配合、防守能力等。①角色轉(zhuǎn)化②決策能力③選擇性戰(zhàn)術(shù)④相互支持
跳繩是發(fā)展()的練習(xí)方法。
專項運動能力是()所需要的能力。
發(fā)展學(xué)生心肺耐力,提高長跑成績效果最好的項目是()。
霧霾天氣比較適合的運動方式是()。
適量運動有助于控制體重,可以選擇長跑、游泳等運動項目,每次鍛煉時間和強度最好為()。
體育與健康學(xué)科課時教學(xué)計劃中課的結(jié)構(gòu)重點是()。