A.系統(tǒng)性與連貫性
B.教材安排的全面性
C.教材安排的統(tǒng)一性
D.教材安排的季節(jié)針對性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.運動參與
B.運動技能
C.身體健康
D.心理健康與社會適應(yīng)
A.分解練習(xí)法
B.完整練習(xí)法
C.運動游戲法
D.領(lǐng)會教學(xué)法
A.講解法
B.問答法
C.討論法
D.演示法
A.學(xué)校體育目標(biāo)與體育課程標(biāo)準(zhǔn)
B.體育教學(xué)的本質(zhì)特征與功能
C.實際條件和可能
D.以上都是
A.綜合型的手段
B.視覺型的手段
C.聽覺型的手段
D.視聽型的手段
最新試題
在進(jìn)行封閉式運動技能項目的教學(xué)時，應(yīng)注意單個動作與完整運動的有機(jī)聯(lián)系，不必過分追求（）后才進(jìn)行完整運動的練習(xí)。
培養(yǎng)體育品格，促進(jìn)相互理解和尊重的要點是在體育比賽和活動中學(xué)會（）。
健康教育模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平中，（）具備較為深刻和全面地了解膳食平衡對健康的影響，并能夠指導(dǎo)自己和家人合理膳食。
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學(xué)生的（）。
增設(shè)（）部分，強(qiáng)化各級教育行政部門和學(xué)校課程實施的責(zé)任。
懸吊練習(xí)屬于（）平衡練習(xí)。
體育運動項目學(xué)習(xí)時，用（）來測試和評價運動強(qiáng)度。
適量運動有助于控制體重，可以選擇長跑、游泳等運動項目，每次鍛煉時間和強(qiáng)度最好為（）。
高中生體育品德培養(yǎng)的重點是（）。
跳繩是發(fā)展（）的練習(xí)方法。