單項選擇題閱讀下面句子，句式與其他三項不同的一句是（）

A.雖董之以嚴(yán)刑，振之以威怒
B.不拘于時，學(xué)于余
C.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)
D.茍得闖子大夫之言，何后之有


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1.單項選擇題"筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神"這句詩的作者是（）

A.杜甫
B.白居易
C.李賀
D.屈原

2.單項選擇題依次與下列別號正確配對的一組是（）青蓮居士少陵野老墨憨齋主人柳泉居士湖海散人

A.李白杜甫馮夢龍蒲松齡羅貫中
B.李白白居易張溥辛棄疾柳永
C.李白杜甫馮夢龍辛棄疾羅貫中
D.李白白居易張溥蒲松齡柳永

3.單項選擇題建立評價學(xué)生全面發(fā)展的評價指標(biāo)體系必須包括（）

A.學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)
B.一般性發(fā)展目標(biāo)
C.學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)和一般性發(fā)展目標(biāo)
D.情感目標(biāo)

4.單項選擇題下列關(guān)于文學(xué)常識的說法不正確的一項是（）

A.神話產(chǎn)生于文字發(fā)明以前。神話中充滿了豐富的想象，是中國浪漫主義文學(xué)的源頭。
B.《楚辭》為西漢劉向所輯，收有屈原、宋玉寫的賦，因具楚地方言聲韻，故稱《楚辭》，對后代文學(xué)創(chuàng)作有深遠(yuǎn)影響。
C.漢賦是漢代出現(xiàn)的一種新的文學(xué)形式，它是一種詩化的小說。
D.《孔雀東南飛》是中國古代杰出的長篇敘事詩，敘述了一對青年男女的愛情悲劇，是漢樂府?dāng)⑹略姲l(fā)展的高峰。

5.單項選擇題閱讀《茶館》教學(xué)反思（節(jié)選），按要求答題。"教學(xué)不僅僅是一種告訴，更多的是學(xué)生的一種體驗、探究和感悟"。課堂是學(xué)生求知、創(chuàng)造、展示自我、體驗成功的平臺，是學(xué)生健康成長的地方。教師應(yīng)該努力創(chuàng)造條件讓學(xué)生展示自己。學(xué)生會迸發(fā)出我們難以想象的激情和能量。在教學(xué)中，我安排學(xué)生進行分角色朗讀，學(xué)生們積極主動自告奮勇，當(dāng)王浩在課堂上出色地完成了任務(wù)后，有個女生竟然舉起手來："老師，我要挑戰(zhàn)王浩同學(xué)讀的龐太監(jiān)！"一石激起千層浪，同學(xué)們都興奮起來，事實證明，這個女生讀得真是很好的，她課下說，正是因為前一個同學(xué)讀得太好了，她才想比一比。同學(xué)們送給她的熱烈掌聲肯定了她的挑戰(zhàn)。對上述觀點分析正確的一項是（）

A.該案例中的教師給學(xué)生提供了開放的課堂。
B.輕松活躍的課堂氣氛并沒有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和潛力。
C.教師根據(jù)自己經(jīng)驗的分析與解讀可以代替學(xué)生的閱讀實踐。
D.分角色朗讀能讓學(xué)生主動積極的思維和情感活動，使學(xué)生無法加深對全篇文章的理解和體驗。