單項選擇題美術課在引導學生形成社會共同的價值觀的同時，也在保護和發(fā)展學生的（）。

A.能力
B.情感
C.思想
D.個性


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2.單項選擇題美術新課程的出發(fā)點是（）。

A.以學生的發(fā)展為本
B.以教師的教學為本
C.以促進教學為本
D.以學科發(fā)展為本

3.單項選擇題義務教育階段設置“設計·應用”學習領域的目的是（）。

A.培養(yǎng)學生形成設計意識和提高動手能力
B.逐步形成審美趣味和提高美術欣賞能力
C.引導學生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的能力
D.運用多種材料和手段，體驗造型樂趣，表達情感和思想

4.單項選擇題在《義務教育美術課程標準（2011年版）》中強調“物以致用”思想的學習領域是（）。

A.造型·表現
B.設計·應用
C.欣賞·評述
D.綜合·探索

5.單項選擇題由于美術學習具有可動手操作的特點，所以創(chuàng)作活動占有相當大的比重。為了便于學習，《義務教育美術課程標準（2011年版）》將創(chuàng)作活動再具體分為（）兩個學習領域。

A.“欣賞·評述”和“綜合·探索”
B.“設計·工藝”和“書法·篆刻”
C.“造型·表現”和“設計·應用”
D.“現代媒體藝術”和“繪畫·雕塑”