A.化學教學要面向全體學生,以培養(yǎng)人為主旨
B.化學教學要以提高學生的科學素養(yǎng)為核心,促進學生全面發(fā)展
C.化學教學要貼近生活、貼近社會,注意跟其他學科相聯(lián)系
D.要把轉(zhuǎn)變學習方式放在重要位置,只需重視學習結(jié)果即可
你可能感興趣的試題
A.合作模式
B.平等模式
C.管理模式
D.授受模式
A.師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程
B.課程傳遞和執(zhí)行的過程
C.教師的教與學生的學的過程
D.知識傳授與學生能力發(fā)展的過程
A.先進的教學觀念
B.與新課程相適應的、體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教學觀念
C.教師為主導,學生為主體的教學觀念
D.以課堂教學為中心教學觀念
A.必修課、選修課和活動課
B.理論課、實驗課和活動課
C.顯形課程、隱形課程
D.國家課程、地方課程和校本課程
A.教學管理
B.教學手段
C.教學內(nèi)容
D.教學過程
最新試題
《義務教育化學課程標準(2011年版)》對必要的基礎的學生實驗的規(guī)定,下列選項中是初中生必須完成的化學實驗是()。
從陳述來看,一個相對完整的化學教學目標一般主要包括四個基本要素,即ABCD法,不屬于這四個基本要素的是()。
以下內(nèi)容不屬于義務教育階段“化學變化”主題對學生的要求的是()。
各層次教育目標的制定順序應為()。
下列教學目標中屬于“過程與方法”類目標的是()。
“以教師為中心,以課本為中心,以課堂為中心”體現(xiàn)的教學方法是()。
以下實驗技能,不屬于初中化學教學范疇的是()。
教師在課堂教學中幫助學生制定適當?shù)膶W習目標,提供學習策略的指導,并且為學生創(chuàng)造良好的教學環(huán)境,這集中體現(xiàn)了教師的何種角色?()。
在課上,教師不僅描述化學事實,而且加以深入分析和論證,從而得出科學的結(jié)論。這種方法是()。
屬于體驗性學習目標中領悟水平的行為動詞是()。