問答題

課堂教學目標設計是課堂教學設計的起點，決定著課堂教學的方向、過程及結(jié)果評估。在課堂教學目標設計過程中應遵循一定的原則，掌握正確的陳述規(guī)范，提高課堂教學目標的有效性。
根據(jù)上述材料，回答以下問題：
（1）請簡述化學課堂教學目標的陳述應注意哪些方面。
（2）請簡要談談你是如何理解教學目標的主體是學生而不是教師。


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3.單項選擇題清晨起床后，媽媽總是打開緊閉的窗戶說："換換新鮮的空氣"。真的，深吸幾口氣，爽快極了！昏沉的腦袋清醒了許多，這是為什么。以上是某教師在講解"空氣"第1課時的導入環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)反映出（）的課程理念。

A.為每個學生提供平等的學習機會
B.從學生已有的經(jīng)驗出發(fā)
C.讓學生有更多的機會主動地體驗科學探究的過程
D.為學生創(chuàng)設體現(xiàn)化學、技術、社會、環(huán)境相互關系的學習情境