A.診斷性測驗
B.形成性測驗
C.測試性測驗
D.終結(jié)性測驗
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.診斷作用
B.調(diào)節(jié)作用
C.評定作用
D.反饋作用
A.反思是學(xué)會教學(xué)最直接、最有效的途徑
B.反思是教師對學(xué)生所做的行為以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程
C.反思能夠有效促進教師決策能力的發(fā)展
D.教師反思包括對教學(xué)設(shè)計、教學(xué)過程和教學(xué)效果的反思
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度
A.學(xué)生自我評價
B.活動表現(xiàn)評價
C.書面測驗
D.學(xué)生互評
最新試題
以下哪個時期，不屬于現(xiàn)代教育評價的產(chǎn)生和發(fā)展的時期？（）
期末考試屬于（）。
課堂教學(xué)環(huán)節(jié)有如下環(huán)節(jié)：①拓展；②鞏固；③練習(xí)；④新授（探究）；⑤引入。其正確順序是（）。
既能評價學(xué)生的過程表現(xiàn)，又能評價學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果的評價方式是（）。
“學(xué)生在情感態(tài)度與價值觀方面獲得了哪些發(fā)展？”屬于對（）的反思。
學(xué)生化學(xué)成績考核的方式方法有（）。
下列考試屬于常模參照測驗的是（）。①單元測驗；②期末測驗；③中考；④初中化學(xué)競賽；⑤初中畢業(yè)會考
以下幾個指標(biāo)來分析：①認真聆聽；②積極思考；③勇于發(fā)言；④大膽質(zhì)疑；⑤友善合作；⑥循規(guī)蹈矩?？梢栽u價學(xué)生的學(xué)習(xí)參與是積極主動的指標(biāo)有（）。
用于表征考試內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)相匹配程度的指標(biāo)是（）。
化學(xué)課程倡導(dǎo)評價方式的多樣化，下列相關(guān)說法中不正確的是（）。