背景材料：
下列是某教師對化學(xué)教材必修2第三章第二節(jié)"乙烯"的教學(xué)片段實錄：
問題：
（1）該老師通過創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入課程，試說明情境教學(xué)時應(yīng)注意的問題。
（2）在應(yīng)用多媒體演示實驗時，教師應(yīng)遵循什么原則？
（3）該教師在教學(xué)過程中，如何完成教學(xué)目標？
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.垂直遷移
D.水平遷移
A.NO2是造成光化學(xué)煙霧的主要因素
B.將NO2與N2O4的混合氣體浸入沸水中，氣體顏色變淺，浸入冷水中，氣體顏色變深
C.空氣中少量NO2隨雨水落在地面上，可形成硝酸鹽，促進農(nóng)作物的生長
D.實驗室用Cu和濃HNO3反應(yīng)制取NO2
最新試題
探究式教學(xué)法是高中化學(xué)教學(xué)一種重要的教學(xué)方法，在化學(xué)教學(xué)中的使用越來越普遍。請簡要回答下列與之有關(guān)的問題：（1）什么是探究式教學(xué)法？（2）常見的探究活動的類型有哪些？并簡述探究式教學(xué)法的實施步驟。
命題是考試能否達到期望目的要求的關(guān)鍵所在，試題具有導(dǎo)向性，試題題型會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和復(fù)習(xí)方法，經(jīng)常使用客觀性試題并比重過大，學(xué)生會（）。
下圖中，兩電極上發(fā)生的電極反應(yīng)如下：a極：Cu2++2e-＝Cu；b極：Fe-2e-＝Fe2+，則以下說法中不正確的是（）。
關(guān)于高中化學(xué)課程，以下敘述正確的是（）。
問題：（1）分析學(xué)生可能出現(xiàn)的解題錯誤及原因。（2）本題正確答案為____，解題思路為____。
在"對話-互動"式的教學(xué)過程中，教師和學(xué)生的關(guān)系是（）。
化學(xué)教材中紙筆測驗的新變化不包括（）。
問題：（1）試確定本節(jié)課的三維教學(xué)目標。（2）說明本節(jié)課的教學(xué)重點和難點。（3）除了材料中已用課堂導(dǎo)入方案，請列舉一種本節(jié)課的課堂導(dǎo)入案例。（4）對（3）題中化學(xué)課堂導(dǎo)入案例進行評價。
設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值，下列敘述正確的是（）。
新課程標準提出，教師應(yīng)具備化學(xué)教學(xué)的綜合能力，以下各項屬于化學(xué)教學(xué)綜合能力的是（）。