A.重視對(duì)化學(xué)基本概念、基本原理的理解和應(yīng)用
B.注重科學(xué)探究能力的考查
C.關(guān)心科技發(fā)展和科技有關(guān)的問(wèn)題
D.注重學(xué)科間的綜合和滲透
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A.實(shí)驗(yàn)者
B.實(shí)驗(yàn)手段
C.實(shí)驗(yàn)對(duì)象
D.實(shí)驗(yàn)環(huán)境
A.體現(xiàn)教學(xué)核心內(nèi)容，緊扣教學(xué)目標(biāo)
B.保證板書(shū)內(nèi)容的科學(xué)性
C.條理性和系統(tǒng)性相結(jié)合
D.板書(shū)設(shè)計(jì)的藝術(shù)性
A.化學(xué)實(shí)驗(yàn)科學(xué)化
B.化學(xué)實(shí)驗(yàn)清潔化
C.化學(xué)實(shí)驗(yàn)微型化
D.化學(xué)實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)便化
A.課程目標(biāo)
B.課程內(nèi)容
C.課程結(jié)構(gòu)
D.課程實(shí)施建議
A.十分強(qiáng)調(diào)知識(shí)的邏輯順序
B.重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能的掌握
C.重視學(xué)習(xí)情景的創(chuàng)設(shè)
D.教材的內(nèi)容要具有彈性
最新試題
甲、乙、丙、丁四物質(zhì)中，甲、乙、丙均含有相同的某種元素，它們之間具有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：。下列有關(guān)物質(zhì)的推斷錯(cuò)誤的是（）
問(wèn)題：（1）本題正確解題思路為（）。（2）分析學(xué)生解題錯(cuò)誤的原因。
新課程標(biāo)準(zhǔn)提出，教師應(yīng)具備化學(xué)教學(xué)的綜合能力，以下各項(xiàng)屬于化學(xué)教學(xué)綜合能力的是（）。
世界上許多國(guó)家的科學(xué)家都已經(jīng)在探索可燃冰的開(kāi)發(fā)利用。下列說(shuō)法中正確的是（）。①甲烷屬于烴類②相同條件下甲烷的密度大于空氣③甲烷難溶于水④可燃冰是一種極具潛力的能源
（）既是課程的出發(fā)點(diǎn)，又是課程的歸宿。
下列不屬于新課程中選取化學(xué)教學(xué)內(nèi)容的原則的是（）。
設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值，下列敘述正確的是（）。
空氣中NO2含量超標(biāo)會(huì)損害人體肺功能，導(dǎo)致人患呼吸道疾病等。下列有關(guān)NO2的敘述中不正確的是（）。
問(wèn)題：（1）寫(xiě)出通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以獲得怎樣的知識(shí)與技能。（2）說(shuō)明本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。（3）設(shè)計(jì)一個(gè)運(yùn)用舊知識(shí)引入新課的教學(xué)片段。
在"對(duì)話-互動(dòng)"式的教學(xué)過(guò)程中，教師和學(xué)生的關(guān)系是（）。