單項選擇題1920年—1946年間,潘鴻聲先生先后到浙江、江蘇、安徽、江西、湖北、湖南、四川、河北、河南、山東、甘肅、陜西等地訪問并搜集了2046戶農(nóng)戶的農(nóng)具使用資料,發(fā)現(xiàn)“在構(gòu)造和形制上并沒有什么顯著的改進(jìn)”。由此可以推斷()

A.中國固有傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)沒有變化
B.西方近代農(nóng)業(yè)機(jī)械對中國農(nóng)業(yè)影響有限
C.工業(yè)革命并沒有影響中國
D.自給自足的自然經(jīng)濟(jì)沒有動搖


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2.單項選擇題1937年6月,南京國民政府法幣發(fā)行額度為14.1億元,到1945年8月增加到5569億元,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了正常的紙幣增長。這反映出當(dāng)時國民政府()

A.努力增強(qiáng)國統(tǒng)區(qū)人民的購買力
B.通過貨幣增發(fā)貶值應(yīng)對戰(zhàn)時危機(jī)
C.力圖擺脫英美等國對華的控制
D.試圖擾亂抗日根據(jù)地的金融秩序

4.單項選擇題1929年到1933年,中國墾業(yè)銀行、中孚銀行、中國實業(yè)銀行、新華商業(yè)銀行、中國農(nóng)工銀行、東萊銀行等眾多銀行紛紛自北京、天津等地遷至上海。這反映出()

A.日本入侵京津沖擊當(dāng)?shù)亟鹑跇I(yè)
B.上海的金融中心地位得到鞏固
C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)促進(jìn)金融業(yè)戰(zhàn)略調(diào)整
D.中國現(xiàn)代金融體系基本上形成

5.單項選擇題據(jù)統(tǒng)計,20世紀(jì)第一個十年中,在中國經(jīng)營成功的外資企業(yè)和華資企業(yè)每年回收他們資本投資最初市場價值的只有10%或者略多一點。此現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是由于()

A.中國農(nóng)村的貧困現(xiàn)狀限制了市場消費(fèi)
B.民族工業(yè)發(fā)展的先天不足與后天畸形
C.西方列強(qiáng)暫時放松對中國的經(jīng)濟(jì)侵略
D.清政府頑固堅持傳統(tǒng)的重農(nóng)抑商政策

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“當(dāng)工業(yè)主義發(fā)現(xiàn)世界被分割成許多小的經(jīng)濟(jì)單元時,它就通過兩種方式著手改變整個世界的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)了……一個就是減少經(jīng)濟(jì)單元的數(shù)目,擴(kuò)大每一個經(jīng)濟(jì)單元的規(guī)模,另一個方式就是消除各個經(jīng)濟(jì)單元之間的貿(mào)易壁壘?!币韵虏荒苡∽C上述材料中觀點的是()。

題型:單項選擇題

羅馬法規(guī)定傍河的公路被洪水沖毀或因其他原因崩坍時,則傍河修筑新公路的土地即可無償?shù)乇徽饔?,在修筑水渠時得征購所通過的土地,并就地以合理價格征購修渠所需要的材料。這表明羅馬法()。

題型:單項選擇題

自1950年1月10日,中華人民共和國中央人民政府果斷地采取了如下措施:先后收回了美、法、英等在中國的兵營;宣布由中國政府管制對外貿(mào)易,實行進(jìn)出口許可證……這些措施體現(xiàn)了中華人民共和國成立初期的哪一外交方針?()

題型:單項選擇題

《漢書·藝文志》在評價戰(zhàn)國時期的某一學(xué)派時說:“法家者流,蓋出于理官。信賞必罰,以輔禮制。《易》曰‘先王以明罰飭法’,此其所長也。及刻者為之,則無教化,去仁愛,專任刑法,而欲以致治。至于殘害至親,傷恩薄厚?!睂Υ死斫庹_的是()。

題型:單項選擇題

基辛格在《世界秩序》一書中指出:“一種國際秩序的生命力體現(xiàn)在它在合法性和權(quán)力之間建立的平衡,以及分別給予兩者的重視程度。無論合法性還是權(quán)力都不是為了阻止變革,兩者相結(jié)合是為了確保以演變的方式,而不是通過各方赤裸裸的意志較量實現(xiàn)變革”。下列選項與材料相符的是()。

題型:單項選擇題

據(jù)統(tǒng)計,在民國建立后的一年左右時間中,全國的報紙由清末的約100種,迅速增加至500種,總銷量達(dá)4200萬份。有的政黨還創(chuàng)辦了自己的通訊社。許多報紙以議論時政得失、評說政府官員、監(jiān)督政府工作為己任。這說明當(dāng)時()。

題型:單項選擇題

“糧、油和蔬菜、副食品等的極度缺乏,嚴(yán)重危害了人民群眾的健康和生命……這是‘大躍進(jìn)’、人民公社化運(yùn)動和‘反右傾’斗爭的嚴(yán)重后果,其沉痛的教訓(xùn)應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)和記取”。為克服這一因難局面,黨和國家()。

題型:單項選擇題

“它以充滿激情的藝術(shù)形象來表現(xiàn)理想追求、主觀情感和某種社會心理。它的基調(diào)是:對新事物的期待、在新事物面前的惶惑、渴望認(rèn)識新事物的那種煩躁不安的神經(jīng)質(zhì)的向往”。材料中的文學(xué)形式()。

題型:單項選擇題

《禮記·大學(xué)》載:“所謂治國必先齊其家者:其家不可教而能教人者,無之。故君子不出家而成教于國。孝者,所以事君也;弟者,所以事長也;慈者,所以便眾也,”這主要體現(xiàn)了()。

題型:單項選擇題

某教師在講解鴉片戰(zhàn)爭一課時,展示了《南京條約》的原始條文節(jié)選,提問這些條約內(nèi)容損害了中國什么權(quán)益,最后得出鴉片戰(zhàn)爭的影響,請問這位教師運(yùn)用了什么教學(xué)方法?()

題型:單項選擇題