A.婚姻沖突
B.家庭暴力
C.親子代際間隔閡與沖突
D.家庭養(yǎng)老問題
E.生活質量問題DE
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A.生育
B.養(yǎng)育
C.發(fā)展
D.娛樂
E.生產
A.家庭結構的小型化、簡單化與多樣化
B.家庭關系感情化、平等化趨向
C.家庭功能重心的轉移
D.家庭支持網絡的變化
E.家庭成員數量增多
A.關注救助對象的個人生存狀況
B.關注救助對象的個人需求
C.關注社區(qū)居民的反應
D.關注環(huán)境的改善
E.幫助救助對象建立和發(fā)展社會支持網絡，以增強其應對貧困處境的能力
A.對服務對象自身系統(tǒng)的預估
B.對服務對象家庭系統(tǒng)的預估
C.對服務對象所處社會系統(tǒng)的預估
D.對服務對象所處文化系統(tǒng)的預估
E.對服務對象所處環(huán)境系統(tǒng)的預估
A.為貧困者提供困難家庭生活費用補貼
B.為貧困者提供差異化的、面對面的、有針對性的個人服務
C.有效地幫助救助對象緩解貧困所帶來的精神和心理問題
D.增強救助對象擺脫貧困的信心和能力
E.改善貧困者個人及家庭的生存環(huán)境
最新試題
新入職的社會工作者小范與機構督導員討論面向不同服務對象的小組活動方案，下列小組活動設計中，最適宜的是（）。
社會工作者小霍為腦卒中患者開展了主題為“鼓舞未來”的病友小組活動，通過引導組員學習手指操、非洲鼓等，促進組員的康復。下列場景中。最有可能出現在小組轉折階段的是（）。
某企業(yè)近期向市兒童福利院無償捐贈人民幣10萬元。為聽力障礙兒童購買助聽器，以展示企業(yè)社會責任。該企業(yè)的捐款動機屬于（）。
在青少年藝術治療小組中，社會工作者小徐和組員一起用手工材料制作了名為“我的力量來源”的作品，但在分享環(huán)節(jié)，組員因為不知道如何進行分享而陷入沉默，下列小徐的回應中，能夠體現出示范引導技巧的是（）。
某社會工作服務機構應接到邀請開展困境兒童服務項目，社會工作者小李及其項目團隊在設計好服務方案后，走訪了轄區(qū)學校，社會衛(wèi)生服務中心，未成年人保護工作站等多個組織，了解他們?yōu)槔Ь硟和峁┓盏默F狀，從管理社區(qū)資源角度來看，小李及其項目團隊所開展的工作屬于（）。
社會工作者小喬在某中學為老師開設性別平等教育小組。小香在一次小組活動結束后撰寫小組記錄，回顧和梳理組員的表現：組員沉默、觀望者較多，有的組員經常詢問在小組中應該做什么；組員之間比較客氣禮貌，相互之間討論較少，此時，該小組最有可能處于（）。
某老舊社區(qū)正在推進樓房加裝電梯項目，社會工作服務機構與社區(qū)居委會一起初步報定了兩套方案。社會工作者小吳組織居民代表，運用“可行性方案模型”來篩選理想方案，其篩選標準有（）。
某老舊小區(qū)因停車難問題屢屢被居民投訴，社會工作者為此召開居民議事會，下列社會工作者的提問中，屬于界定問題的是（）。
社會工作者負責對“困難家庭支持項目”所投入的人力、物力、財力配置使用情況進行評估。該評估屬于（）。
社會工作者小李計劃采用個案研究方法對隨遷老人的需求進行研究，通過深度訪淡、觀察、量表等方法收集資料，分析某街道轄區(qū)隨遷老人的需求，從而為這一群體的服務方案設計提出策略性建議。關于個案研究特點的說法，正確的有（）。