單項選擇題適合于新船員安全和職業(yè)技能教育法的是()安全教育法。
A、三階段
B、四階段
C、五階段
D、六階段
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1.單項選擇題人為因素造成直接或間接的船舶安全和污染事故占事故總量().
A、90%
B、80%
C、70%
D、60%
2.單項選擇題中遠集團的船舶按船員職責的具體分工為()。
A、管理級、操作級、支持級
B、管理級、操作級、服務級
C、管理級、操作級、職責級
D、管理級、支持級、服務級
3.單項選擇題下列人員屬于操作級的是()。
A、大管輪
B、二副
C、水手長
D、大副
4.單項選擇題船舶安全活動日活動每月至少舉行()。
A、一次
B、二次
C、數(shù)次
D、三次
5.單項選擇題海船上的船員組織系統(tǒng)分為().
A、甲板部、輪機部、外事部
B、甲板部、輪機部、保衛(wèi)部
C、甲板部、輪機部、事務部
D、甲板部、輪機部、后勤部
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最新試題
安全教育是提高人員安全素質(zhì)和控制人為因素造成海上事故的有效途徑之一。
題型:判斷題
安全教育的主要內(nèi)容包括法制、思想政治、勞動紀律、安全方針和安全知識、安全技能訓練、安全正反典型等教育。
題型:判斷題
船員日常安全教育的手段是()。
題型:單項選擇題
船舶安全性評估的通常方法是()。1、事故苗子和潛在危害的識別2、危害性判斷和評價3、檢測危害的方法和途徑的選擇4、及時采取有效的控制措施
題型:單項選擇題
初次上船者應仔細閱讀船上的安全管理手冊,著重掌握不同設(shè)備操作要求和管理規(guī)范。
題型:判斷題
船員職責具體分為管理級、操作級、支持級。
題型:判斷題
對新船員的安全教育應突出安全意識的樹立。
題型:判斷題
下列不是安全性評估的通常方法是()。
題型:單項選擇題
對事故苗子和潛在危害的識別是有效控制事故的重要途徑。
題型:判斷題
人為因素涉及到人的知識水平、技能、心理因素、技術(shù)安全管理、生理狀況、安全意識和特定環(huán)境等廣泛的領(lǐng)域。
題型:判斷題