單項(xiàng)選擇題如果在項(xiàng)目的早期就制訂(),沖突就會(huì)減少很多,沖突管理也會(huì)相對(duì)容易。

A.清晰的正式的規(guī)章制度
B.會(huì)議紀(jì)要
C.非正式的規(guī)定
D.簡(jiǎn)單的約定


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2.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于項(xiàng)目績(jī)效評(píng)估的表述,不正確的是()

A.項(xiàng)目經(jīng)理需要收集來源于項(xiàng)目?jī)?nèi)部和外部資源的正式和非正式的項(xiàng)目績(jī)效評(píng)估
B.項(xiàng)目經(jīng)理必須評(píng)估每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員
C.作為績(jī)效評(píng)估的結(jié)果,一些團(tuán)隊(duì)成員在RAM(責(zé)任分配矩陣)中的角色將被調(diào)整
D.即使項(xiàng)目組織是臨時(shí)的,項(xiàng)目評(píng)估也應(yīng)列入到組織績(jī)效評(píng)估中

4.單項(xiàng)選擇題()不是管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的工具及技術(shù)。

A.觀察與對(duì)話
B.角色定義
C.項(xiàng)目績(jī)效評(píng)估
D.沖突管理

5.單項(xiàng)選擇題團(tuán)隊(duì)建設(shè)一般要經(jīng)歷幾個(gè)階段,這幾個(gè)階段的大致順序是()

A.震蕩期、形成期、正規(guī)期、表現(xiàn)期
B.形成期、震蕩期、表現(xiàn)期、正規(guī)期
C.表現(xiàn)期、震蕩期、形成期、正規(guī)期
D.形成期、震蕩期、正規(guī)期、表現(xiàn)期

最新試題

關(guān)于下表,()的描述是錯(cuò)誤的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

你在管理一個(gè)虛擬團(tuán)隊(duì)。你的隊(duì)員都在不同的地方工作,只能偶爾見面。項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)行了幾個(gè)月,你強(qiáng)烈地感覺到你的隊(duì)員不將他們自己看做一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員或一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體。為幫助改變這種情況,你應(yīng)該()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)有多個(gè)項(xiàng)目需要在職能組織結(jié)構(gòu)下被管理時(shí),主要的困難就產(chǎn)生了,因?yàn)椋ǎ?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

項(xiàng)目經(jīng)理在創(chuàng)建高效項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)時(shí),經(jīng)常會(huì)碰到職責(zé)不清的情況,這說明他沒有()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

應(yīng)用于項(xiàng)目組織中的強(qiáng)矩陣和弱矩陣表明()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的成員,有的在北京、有的在重慶、有的在海南,還有的在新疆。這個(gè)團(tuán)隊(duì)被稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

團(tuán)隊(duì)建設(shè)一般要經(jīng)歷幾個(gè)階段,這幾個(gè)階段的大致順序是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

你是一位項(xiàng)目經(jīng)理,你相信假如給予人們恰當(dāng)?shù)钠谕图?lì),他們總是會(huì)最努力工作。你贊同()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為了對(duì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的技術(shù)提高給予獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可,技能培訓(xùn)的預(yù)期成果應(yīng)該是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()不是管理項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的工具及技術(shù)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題