單項選擇題提出“整個教學法”，把兒童所應該學的東西結合在一起，完整地、有系統(tǒng)地教授兒童的是()
A、陶行知
B、張雪門
C、張宗麟
D、陳鶴琴
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1.單項選擇題按照皮亞杰的理論，心理特點是“自我中心化”的是()
A、感知運動階段
B、前運算思維階段
C、具體運算思維階段
D、形式運算思維階段
2.單項選擇題進步主義教育家杜威的教育著作是()
A、《民主主義與教育》
B、《教育漫話》
C、《人的教育》
D、《愛彌爾》
3.單項選擇題提出多層智力觀的是()
A、戈爾曼
B、加德納
C、盧梭
D、夸美紐斯
4.單項選擇題我國農村不發(fā)達地區(qū)為了適應所在地區(qū)園舍缺乏、設備不足、適齡幼兒多的特點而采取的農村社區(qū)學前教育形式是()
A、二部制幼兒園
B、完全幼兒園
C、學前班
D、巡回輔導班
5.單項選擇題蒙臺梭利提出，兒童對細節(jié)的敏感期出現(xiàn)在()
A、1—2歲
B、2—3歲
C、3—4歲
D、4—5歲
最新試題
教師作為兒童社會的溝通者應做好（）
題型：多項選擇題
游戲中兒童關注的是活動的結果而不是活動的過程。
題型：判斷題
學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。
題型：判斷題
教育的整合性原則要求有（）
題型：多項選擇題
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型：判斷題
以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內容的是（）
題型：多項選擇題
社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長應當注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
題型：判斷題
對兒童的教育出生后就開始，0-3歲的教育為（）
題型：單項選擇題
教育機構的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學有效。
題型：判斷題
運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型：判斷題