問答題簡述發(fā)現(xiàn)學習教學模式。
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培訓質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于，與培訓（）同期相應發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn)，其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓的最終質(zhì)量。
題型：單項選擇題
制定培訓項目實施計劃在IS010015培訓質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。
題型：單項選擇題
開展培訓質(zhì)量管理工作的基本原則（）
題型：多項選擇題
對員工進行咨詢、指導的基本過程是（）。
題型：單項選擇題
教學督導工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括：（）。
題型：多項選擇題
模仿---練習教學過程模式的基本程序是（）
題型：單項選擇題
發(fā)現(xiàn)學習教學模式的理論基礎(chǔ)是（）
題型：單項選擇題
培訓質(zhì)量管理和培訓評估的關(guān)系是（）
題型：單項選擇題
教材審核常用的基本方法有（）。
題型：多項選擇題
示范性培訓教材開發(fā)的原則有（）
題型：多項選擇題