填空題根據(jù)作用與學習活動的關系可把學習動機分為()和()。
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2.單項選擇題內化是指在思想觀點上與他人的思想觀點一致，將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體，構成一個完整的（）。
A．新觀點
B．認知結構
C．策略系統(tǒng)
D．價值體系
3.單項選擇題垂直遷移和水平遷移分類的最初提出者是（）。
A．加涅
B．華生
C．布魯納
D．斯金納
4.單項選擇題在學習過程中，學習者采用在主體句下畫線的方法幫助學習，這種學習策略屬于（）。
A．組織策略
B．精細加工策略
C．資源管理策略
D．復述策略
5.單項選擇題智力技能形成的最初階段是（）。
A．物質活動與物質化活動
B．活動定向
C．有聲的外部言語
D．無聲的外部言語
最新試題
問題解決的過程可分為四個階段，即()、()、()、()。
題型：填空題
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，如果過了很長時間直到考試前復習，就幾乎等于重新學習，所以為了學習不被遺忘，在學習后要()。
題型：填空題
簡述心理發(fā)展的含義。
題型：問答題
簡述瞬時記憶、短時記憶和長時間記憶的時間范圍。
題型：問答題
通過電視劇《水滸傳》，你認為其中的角色“林沖”應該屬于什么氣質類型?（）
題型：單項選擇題
簡述學習教育心理學對教師的主要作用。
題型：問答題
積極誘因使個體產生積極行為，()某一目標；消極誘因則使個體產生負性行為，遠離或回避某一目標。
題型：填空題
在歷史上持“環(huán)境決定論”觀點的人物是（）。
題型：單項選擇題
信息加工學習理論認為學生的學習是一個信息加工的過程。信息是經(jīng)()的形式儲存在長時記憶中。
題型：填空題
結合教學實際，說說怎樣運用感知規(guī)律，突出直觀對象的特點？
題型：問答題