A.愛崗敬業(yè)
B.愛國守法
C.關(guān)愛學生
D.終身學習
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.因材施教理念
B.無私奉獻精神
C.民主工作作風
D.團結(jié)合作精神
A.學生的身心發(fā)展是有規(guī)律的
B.學生具有巨大的發(fā)展?jié)撃?br />
C.學生有自己的權(quán)利和義務(wù)
D.每個學生都獨立于教師的頭腦之外
A.關(guān)注學科的教育理念
B.關(guān)注人的教學理念
C.教會學生知識的教育理念
D.教育者為中心
A.正確，體現(xiàn)了面向全體學生的理念
B.錯誤，忽視了學生的個體差異
C.錯誤，忽視了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力
D.正確，體現(xiàn)了促進學生全面發(fā)展
A.他是以壇主的身份登錄進去的
B.他是以游客的身份登錄進去的
C.他是以注冊用戶的身份登錄進去的
D.他是以版主的身份登錄進去的
最新試題
以下對“立德樹人”理解不正確的是（）。
從該案例中得到的啟示有（）。
關(guān)于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學生申訴制度，下列說法正確的是（）。
關(guān)于陳述性知識和程序性知識的區(qū)別，以下表述錯誤的是（）。
教育目的應闡明（）。
初二女生欣欣與男同學林可很要好，經(jīng)常在一起組織班級活動，平時交往較多，學習上互幫互助。一天早上，欣欣和林可一起走進教室，同學們有的吹起了口哨，有的陰陽怪氣地大叫。原來，不知道誰在黑板上寫下“欣欣 love 林可”的字樣。這件事后，關(guān)于欣欣和林可的各種傳言越來越多，最后傳到了班主任王老師那里……如果你是班主任老師，恰當?shù)淖龇ㄓ校ǎ?/p>
我國《中學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》只適用于中、小學生，《中等專業(yè)學校教師職務(wù)試行條例》只適用于中等專業(yè)學校的教師。這體現(xiàn)了教育法規(guī)實施的（）。
從該案例得到啟示有（）。
冬冬籃球打得好，但不愛學習，經(jīng)常惡作劇、撒謊、打架，張老師認為冬冬滿身缺點，不可救藥。如果你是張老師，采用哪一個德育原則教育冬冬效果最好？（）
該案例給我們的啟示有：（）。