單項(xiàng)選擇題()的大小是影響課堂管理的一個(gè)重要因素。
A.教師領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
B.班級
C.學(xué)校
D.年級
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1.單項(xiàng)選擇題教學(xué)目標(biāo)側(cè)重知識或結(jié)果,則宜選擇()。
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.接受學(xué)習(xí)
C.合作學(xué)習(xí)
D.掌握學(xué)習(xí)
3.問答題試述教育目標(biāo)體系的層次。
最新試題
簡述教學(xué)結(jié)構(gòu)確定的步驟。
題型:問答題
下列哪項(xiàng)不是學(xué)生社會文化生活的特征()
題型:單項(xiàng)選擇題
對整個(gè)班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估,包括質(zhì)的評和量的估計(jì)。這項(xiàng)工作被稱為()。
題型:填空題
教師進(jìn)行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些?
題型:問答題
試述學(xué)生評價(jià)的功能。
題型:問答題
“教育即生活”的提出者是()
題型:單項(xiàng)選擇題
結(jié)合班級管理的內(nèi)容,談?wù)勅绾斡行У亻_展班級管理。
題型:問答題
德育
題型:名詞解釋
教師教育研究的特點(diǎn)包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)
題型:名詞解釋