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下列屬于奧蘇伯爾對學(xué)習(xí)進(jìn)行分類的是（）。

任何知識結(jié)構(gòu)都可以用（）表象形式來呈現(xiàn)。

論述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對當(dāng)今基礎(chǔ)教育課程改革的影響。

意義學(xué)習(xí)需要具備哪些條件？

完形一頓悟說認(rèn)為完形是一種（）結(jié)構(gòu)，是對事物關(guān)系的認(rèn)知。

嘗試錯誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律是效果律、練習(xí)律和（）。

操作性條件作用的基礎(chǔ)規(guī)律有強(qiáng)化、消退、（）、（）與（）。

斯金納認(rèn)為，人和動物的行為有兩類：（）行為和（）行為。

加涅在《學(xué)習(xí)的條件》一書中先后推出的（）分類和（）分類影響較大。

簡述嘗試----錯誤學(xué)習(xí)理論對教學(xué)的啟示？