填空題奧蘇伯爾的（）理論代表了從認(rèn)知觀點來解釋遷移的一種主流傾向。
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合理編排的標(biāo)準(zhǔn)就是使教材達(dá)到結(jié)構(gòu)化、（）和（）。
題型：填空題
教學(xué)中影響遷移的因素？
題型：問答題
閱讀技能的掌握有助于寫作技能的形成，叫做（）遷移。
題型：填空題
簡述學(xué)習(xí)遷移的種類？
題型：問答題
遷移不僅存在于（），而且也存在于不同的經(jīng)驗之間。
題型：填空題
教學(xué)中應(yīng)該如何促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移？
題型：問答題
定勢對遷移的作用？
題型：問答題
加法的學(xué)習(xí)影響著乘法的學(xué)習(xí)，而乘法的學(xué)習(xí)反過來也影響著對加法的重新理解，這在心理學(xué)中叫（）。
題型：填空題
原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)對遷移的作用？
題型：問答題
認(rèn)為兩種情境中有產(chǎn)生式的（）或重疊，則可以產(chǎn)生遷移的代表人物為
題型：填空題