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教師啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺概括的最常用方法是（）。

陳述性知識(shí)是個(gè)人能用語言進(jìn)行直接陳述的知識(shí)，也叫（）。

簡述遺忘的原因。

理性概括

（）指主體通過對(duì)感性材料的分析、綜合、比較、抽象、概括等深度加工改造，從而獲得對(duì)一類事物的本質(zhì)特征與內(nèi)在聯(lián)系的抽象的、一般的、理性的認(rèn)識(shí)的活動(dòng)過程。

前面學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后面學(xué)習(xí)材料的干擾叫做（）。

如何有效地進(jìn)行知識(shí)概括?

短時(shí)記憶是瞬時(shí)記憶和長時(shí)記憶的中間階段。一般包括直接記憶和（）記憶兩種成分。

直觀

并列結(jié)合學(xué)習(xí)