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比較主要有兩種方式：（）和（）。

理性概括

理解新信息的意義，首先必須獲得充分的感性經(jīng)驗，其次要對感性經(jīng)驗進行充分的思維加工，這是通過（）和（）兩個環(huán)節(jié)來實現(xiàn)的。

短時記憶是瞬時記憶和長時記憶的中間階段。一般包括直接記憶和（）記憶兩種成分。

簡述有效進行知識概括的基本方法。

關(guān)于遺忘產(chǎn)生原因的解釋有許多學說，比如（）、干擾說、同化說和動機說等。

學過正方體、長方體、攔河壩等形體的體積計算公式后，學習一般柱體的體積計算公式（V=SH），這是上位學習，也叫（）學習。

簡述教學中的感知規(guī)律。

陳述性知識主要回答（）問題。

對遺忘最早進行系統(tǒng)研究的是__________國心理學家__________。