最新試題
綜合包括三個水平（）。
組織價值觀念系統(tǒng)內分兩個水平：價值概念化和（）。
合作學習
論述在教學中教師要依次完成的九大教學事項。
將活動的基本技能分解成若干有條理的小步驟，要求主體按此進行活動，并反復練習達到自動化程度，這一學習策略訓練的方法叫做（）訓練模式。
簡述教學策略的類型。
什么是情境教學?情境教學有哪些特點?
合作學習在設計與實施上必須具備的五個特征。
學生通過自身的學習活動而發(fā)現有關概念或抽象原理的一種教學策略是（）。
論述布盧姆對教學目標的分類。