A、明確能力性目標(biāo)
B、明確知識(shí)性目標(biāo)
C、領(lǐng)會(huì)大綱,吃透教材,了解學(xué)生
D、明確思想性目標(biāo)
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A、自私心理
B、偏見心理
C、恐懼心理
D、猜疑心理
A、考核要素的完整
B、要素標(biāo)志的建立
C、狀態(tài)標(biāo)度的制定
D、考評(píng)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)
A、充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性
B、人盡其才
C、人事相宜
D、實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)
A、智力資源
B、高新技術(shù)
C、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)
D、高等教育
A、產(chǎn)生差距的原因
B、個(gè)人能力的差距
C、組織績效的差距
D、行為動(dòng)機(jī)模式
最新試題
建立企業(yè)培訓(xùn)師人才庫要把握的基本要點(diǎn)是()。
培訓(xùn)師在進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)工作時(shí),要()。
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括:()。
新培訓(xùn)教材的顯著特點(diǎn)是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)()。
對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)督、檢查可采用()。
程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以()為基礎(chǔ)。
任用企業(yè)培訓(xùn)師要堅(jiān)守()
培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評(píng)估的關(guān)系是()
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有()。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括()