單項選擇題小云的媽媽趙某在教養(yǎng)孩子的過程中，導致小云有較強的依賴性，難以適應社會生活，心理承受能力弱，缺乏創(chuàng)新意識，趙某的這種家庭教養(yǎng)方式屬于（）。
A.過分于涉型
B.嚴厲懲罰型
C.過度保護型
D.人格平等型
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1.單項選擇題通感是指“此有所感而通于彼”即一方的行為感動對方，從而導致相應的反應，這是一種人的感覺的（）。
A.分離現(xiàn)象
B.整合現(xiàn)象
C.挪移現(xiàn)象
D.變異現(xiàn)象
2.單項選擇題我國制定的現(xiàn)代第一個學制是（）
A.癸卯學制
B.壬寅學制
C.壬戌學制
D.五四學制
3.單項選擇題“最近發(fā)展區(qū)”是將總的發(fā)生學規(guī)律應用于兒童的學習與發(fā)展問題，而這個概念是（）提出來的。
A.維果斯基
B.弗洛伊德
C.華生
D.巴甫洛夫
4.單項選擇題當代著名教育改革家魏書生在談到做老師時，認為有三重收獲，其中不包括（）。
A.收獲人才
B.收獲榮譽
C.收獲感情
D.收獲成果
最新試題
核心概念本質(zhì)上體現(xiàn)的是數(shù)學的（）
題型：單項選擇題
小學數(shù)學是生活數(shù)學，體現(xiàn)在（）。
題型：單項選擇題
史密斯-拉根模型的策略設計不包括（）
題型：單項選擇題
小學數(shù)學教學的“四基”是指（）。
題型：單項選擇題
加涅認為，學習過程一般要經(jīng)歷四個階段：理解階段、習得階段、儲存階段和（）
題型：單項選擇題
史密斯-拉根模型的三模塊不包括（）
題型：單項選擇題
小學數(shù)學定律定理的教學難點是（）。
題型：單項選擇題
數(shù)學教育的終極目標是讓學生掌握數(shù)學中的抽象方法和（）
題型：單項選擇題
一個教師上小學數(shù)學課時，為了體現(xiàn)數(shù)學嚴謹性，講授內(nèi)容邏輯性特強，結(jié)果絕大多數(shù)學生不知所云，這個現(xiàn)象說明這個老師沒有遵循（）。
題型：單項選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學習的內(nèi)容與深度將學習分為（）
題型：單項選擇題