您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.情緒
B.軀體
C.認(rèn)知
D.行為
A.校園所在地區(qū)發(fā)生的自然災(zāi)害性事件
B.與學(xué)校成員相關(guān)的社會惡性犯罪事件
C.與學(xué)校成員相關(guān)的社會重大災(zāi)難事件
D.校園內(nèi)發(fā)生的暴力、沖突、傷害事件
A.自然災(zāi)害
B.事故災(zāi)難
C.公共衛(wèi)生事件
D.社會安全事件
最新試題
某同學(xué)最近心情不好，由此可以判斷他（她）有抑郁傾向。
有著相同或相似家庭背景、文化程度、興趣愛好、人生觀和價值觀的學(xué)生更容易產(chǎn)生共鳴，形成良好的人際關(guān)系，這是“熟悉性”對人際交往的影響。
個體的自我認(rèn)識、自我評價很容易受情緒的影響。
美國心理學(xué)家弗洛姆認(rèn)為，現(xiàn)代人最大的挫折是感到孤獨(dú)無力與被疏遠(yuǎn)。
高職學(xué)生遭受挫折后，容易出現(xiàn)情緒的波動和行為的偏差，如果持續(xù)遭受挫折，則可能導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)的紊亂，從而降低思維創(chuàng)造力。
不良的校園環(huán)境條件常常會導(dǎo)致學(xué)習(xí)動機(jī)的缺乏。
在心理學(xué)上對青年期的界定，不以統(tǒng)一的年齡為依據(jù)，而是以個體生理、心理、社會三方面發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn)。
代溝，通常指親子、師生所代表的成年與青少年兩代在行為、態(tài)度、觀念上所表現(xiàn)的差距。
消極自我意識分為兩種類型：自我貶低型和（）。
在人際交往活動中，我們往往會從對方的某個優(yōu)點(diǎn)進(jìn)而判斷此人擁有更多的優(yōu)良品質(zhì)，這種心理被稱為（）。