A、應(yīng)激反應(yīng)
B、道德問(wèn)題
C、精神病性
D、神經(jīng)癥性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、顯著的社會(huì)性持久退縮
B、顯著的思維力發(fā)育遲滯
C、顯著的抑郁或焦慮狀態(tài)
D、顯著的興奮和活動(dòng)過(guò)多
A、當(dāng)用于評(píng)估療效時(shí)應(yīng)該治療前后均進(jìn)行自評(píng)
B、主要適用于具有抑郁癥狀的成年人和老年人
C、作為對(duì)有嚴(yán)重阻滯癥狀抑郁病人的鑒別參考
D、不需要經(jīng)專門訓(xùn)練即可指導(dǎo)自評(píng)者進(jìn)行評(píng)定
A、粘液質(zhì)
B、膽汁質(zhì)
C、多血質(zhì)
D、抑郁質(zhì)
A、絕對(duì)化要求
B、糟糕至及
C、反黃金規(guī)則
D、以偏概全
A、議論小事
B、假提問(wèn)題
C、講話程度
D、講話方式
最新試題
下面相關(guān)聽覺(jué)障礙的學(xué)生的描述中準(zhǔn)確的有()。
情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在()。
對(duì)該求助者的初步診斷最可能的是()。
在本案例咨詢中,建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵是()。
給臨床資料賦予意義時(shí)能夠使用()。
當(dāng)前對(duì)智力實(shí)行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
在遇到危險(xiǎn)時(shí)出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài),稱為()。
下列對(duì)情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有()。
可能反映求助者社會(huì)功能改變的是()。
引發(fā)求助者問(wèn)題的心理原因是()。