A、肌肉系統(tǒng)癥狀
B、感覺(jué)系統(tǒng)癥狀
C、呼吸系統(tǒng)癥狀
D、睡眠功能癥狀
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、成人病人自評(píng)
B、兒童病人自評(píng)
C、成人病人他評(píng)
D、兒童病人他評(píng)
A、貝克關(guān)心錯(cuò)誤的認(rèn)知過(guò)程
B、雷米關(guān)心錯(cuò)誤的認(rèn)知過(guò)程
C、貝克提出中心－邊緣模型
D、雷米提出去中心化的技術(shù)
A、心理診斷技術(shù)
B、行為矯正技術(shù)
C、心理測(cè)驗(yàn)技術(shù)
D、認(rèn)知治療技術(shù)
A、隨訪調(diào)查
B、社會(huì)接納程度評(píng)估
C、自然調(diào)查
D、自我接納程度評(píng)估
A、檢驗(yàn)表層錯(cuò)誤觀念
B、確定心理咨詢目標(biāo)
C、檢查言語(yǔ)理解能力
D、經(jīng)典條件反射
最新試題
對(duì)具有視覺(jué)障礙的學(xué)生實(shí)行教育，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)（）。
引發(fā)該求助者問(wèn)題的社會(huì)原因包括（）。
智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯(cuò)誤表現(xiàn)有（）。
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括（）。
下面相關(guān)聽(tīng)覺(jué)障礙的學(xué)生的描述中準(zhǔn)確的有（）。
按照柯克的標(biāo)準(zhǔn)，智商在（）之間的學(xué)生經(jīng)訓(xùn)練后能生活自理、保護(hù)自己免遭危害，適合社區(qū)生活，并在他人監(jiān)護(hù)下從事有一定經(jīng)濟(jì)收入的工作。
求助者將隨自我經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是（）。
在本案例咨詢中，咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是（）。
為了使用“由表及里的邏輯分類(lèi)方法”對(duì)心理問(wèn)題實(shí)行歸類(lèi)，應(yīng)該在會(huì)談中注意心理問(wèn)題的（）。
關(guān)于瑞文測(cè)驗(yàn)，下列說(shuō)法中準(zhǔn)確的是（）。