A.上級(jí)的支持
B.上級(jí)的知識(shí)和支持并存時(shí)
C.上級(jí)的知識(shí)
D.上級(jí)正式規(guī)定并制度化后
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A.認(rèn)識(shí)和個(gè)性化
B.潛在的對(duì)立或不一致
C.行為意向
D.結(jié)果
A.abcd
B.adbc
C.bacd
D.abdc
A.完成組織任務(wù)和協(xié)調(diào)人群關(guān)系
B.完成組織任務(wù)和滿(mǎn)足成員的各種心理需要
C.協(xié)調(diào)人群關(guān)系以及影響和改變個(gè)人的觀(guān)念和行為
D.滿(mǎn)足成員的各種心理需要和協(xié)調(diào)人群關(guān)系
最新試題
員工的工作壓力有可能來(lái)自工作環(huán)境，下列哪些屬于工作環(huán)境中的壓力源（）
下列不屬于獲得性印象管理的是（）
每年都有許多工作事故發(fā)生，這些工作事故不僅會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失，更是造成無(wú)數(shù)個(gè)家庭支離破碎，下列哪些因素與工作事故的發(fā)生有關(guān)（）
小智今天去應(yīng)聘新崗位，為給面試官留下好印象，他不斷表達(dá)出自己是個(gè)很努力、很優(yōu)秀的人，并展示出過(guò)去工作經(jīng)歷中努力工作的例子，還順便提及自己在某項(xiàng)目中的卓越貢獻(xiàn)，最后他還不忘表達(dá)對(duì)該公司的欣賞和仰慕。在這過(guò)程中小智使用了哪些印象管理方法（）
格雷爾認(rèn)為組織變革過(guò)程中權(quán)利分配情況有下列哪三種（）
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到多多少少的壓力，有生活壓力，也有工作壓力，壓力反應(yīng)中的個(gè)體差異不包括以下哪些因素（）
在工作場(chǎng)景中，知覺(jué)是個(gè)體決策的基礎(chǔ)，以下會(huì)影響個(gè)體知覺(jué)的因素有（）
關(guān)于成長(zhǎng)需要對(duì)工作幅度-工作滿(mǎn)意度的調(diào)節(jié)作用，下列說(shuō)法正確的有（）
根據(jù)期望理論，以下哪些方式能夠提升公司獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)員工的重要程度，從而達(dá)到員工激勵(lì)的目的（）
健康的員工才會(huì)為組織帶來(lái)更高的工作效益，下列哪些因素與員工身體健康有關(guān)（）