A.需要層次理論
B.期望理論
C.X理論－Y理論
D.雙因素理論
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A.過程
B.開始
C.結(jié)尾
D.結(jié)果
A.責(zé)任感
B.勝任感
C.表揚(yáng)
D.榮譽(yù)感
A.斯特恩
B.斯科特
C.霍桑
D.梅奧
A.管理心理學(xué)又稱組織管理心理學(xué)、組織心理學(xué)、組織行為學(xué)
B.管理心理學(xué)是在現(xiàn)代管理科學(xué)和心理科學(xué)發(fā)展過程中產(chǎn)生出來的一門新興學(xué)科
C.管理心理學(xué)是一門具有社會科學(xué)性質(zhì)的學(xué)科
D.管理心理學(xué)是研究管理過程中人的心理現(xiàn)象、心理過程及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)
最新試題
下列哪些屬于獲得性印象管理（）
在群體中，主要使用電腦進(jìn)行線上交流往往會瓦解群體凝聚力，因?yàn)椋ǎ?/p>
某公司由于運(yùn)營不善，管理層決定全方位進(jìn)行組織變革，方案尚在商討中公司內(nèi)一片哀聲哉道，裁員的小道消息四處流傳，因此領(lǐng)導(dǎo)者可以采取哪些措施解決當(dāng)前問題以促成變革（）
年末時(shí)為了完成公司的績效目標(biāo)，加班情況較多，員工們壓力較大，消極怠工，時(shí)常抱怨。為了調(diào)節(jié)大家對于工作的消極態(tài)度，部門領(lǐng)導(dǎo)提出，對加班的員工給予額外的購物券補(bǔ)貼；并在每周的例會上向所有員工表揚(yáng)上一周工作完成情況較好的員工。該領(lǐng)導(dǎo)用以改善員工工作態(tài)度的策略有（）
VIE模式中激勵(lì)力量是哪些變量的乘積（）
下列不屬于獲得性印象管理的是（）
當(dāng)員工感到壓力過大，他的身心健康可能受到損害。我們既可以從管理者的角度管理壓力，也可以從個(gè)人角度管理壓力，有效的壓力管理方案包括（）
玻璃公司重新設(shè)計(jì)了員工的工作，讓裝配實(shí)驗(yàn)室熱板的員工被整合成一個(gè)整體，而非只貢獻(xiàn)于裝配的單一部分，這能提高以下哪幾個(gè)工作維度（）
每個(gè)人都希望自己有個(gè)好的性格，社會心理學(xué)家認(rèn)為良好而成熟的性格應(yīng)該是能夠最大限度地發(fā)揮自己的潛力，與環(huán)境建立和諧的關(guān)系，塑造良好的性格在人力資源管理中有著非常重要的意義。下列關(guān)于性格優(yōu)化正確的說法有（）
組織發(fā)展是增進(jìn)組織效力和員工主觀幸福感的變革方法合集，以下可以促進(jìn)組織變革的方法有（）