A.事件相關(guān)電位（ERP）測量技術(shù)
B.跨通道啟動(dòng)技術(shù)
C.雙耳分聽技術(shù)
D.句子核證技術(shù)
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A.氣氛效應(yīng)
B.啟動(dòng)效應(yīng)
C.典型性效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
A.過濾器理論
B.衰減作用理論
C.晚期選擇理論
D.特征整合理
A.工作記憶
B.命題檢驗(yàn)
C.短時(shí)記憶
D.概念形成
A.頭腦中存儲的關(guān)于貓能捉老鼠的知識
B.記得后天晚上開會(huì)
C.關(guān)于如何使用傳真機(jī)的知識
D.記得兩天前在商場看見過一位老同學(xué)
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最新試題
在雙繩問題中，將鉗子系在一根繩上最能代表一種（）狀態(tài)。
當(dāng)兩個(gè)人進(jìn)行對話時(shí)，如果一個(gè)人在她的講話中產(chǎn)生了一個(gè)特定的語法結(jié)構(gòu)，而另一個(gè)人也這樣做，這種現(xiàn)象被稱為（）
發(fā)散思維與（）問題聯(lián)系最密切。
把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱為（）
假設(shè)正在進(jìn)行一項(xiàng)腦成像實(shí)驗(yàn)，研究通過感知一個(gè)物體而激活的大腦區(qū)域和通過想象而激活的大腦區(qū)域之間的重疊，下列哪項(xiàng)最能描述調(diào)查的基線條件（）
以下哪一項(xiàng)是最接近神經(jīng)系統(tǒng)運(yùn)作的模型（）
紐厄爾和西蒙把問題的開始階段的條件稱為（）
解決機(jī)械問題的心理模擬方法類似于視覺表象涉及（）表征。
河內(nèi)塔問題是一個(gè)通過使用（）方法分析的（）問題的例子。
（）認(rèn)為不同文化下的語言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。