單項(xiàng)選擇題兒童語言中的約定俗成的符號(hào)系統(tǒng)和系列規(guī)則是（）
A.語言形式
B.語言內(nèi)容
C.語言運(yùn)用
D.語言操作
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1.單項(xiàng)選擇題研究者將幼兒的語言發(fā)展劃分為前語言期和語言發(fā)展期的標(biāo)界是（）
A.兒童開始發(fā)出聲音節(jié)
B.兒童說出第一批能被理解的詞
C.兒童開始與他人對(duì)話
D.兒童的讀的能力開始出現(xiàn)
最新試題
5-6歲幼兒講話的連貫性、邏輯性更為突出。
題型：判斷題
教師的包容性和理解性是幼兒“有意義學(xué)習(xí)的核心”。
題型：判斷題
學(xué)前兒童期是語言可塑性最大的時(shí)期。
題型：判斷題
教師要引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成運(yùn)用規(guī)范語言的習(xí)慣，在語言內(nèi)容、語言形式和語言運(yùn)用方式等方面為幼兒做出規(guī)范語言的示范，成為幼兒語言學(xué)習(xí)的榜樣。
題型：判斷題
幼兒早期閱讀教育活動(dòng)是為以后進(jìn)行高級(jí)閱讀活動(dòng)做準(zhǔn)備。
題型：判斷題
不需要掌握游戲的規(guī)則和玩法，游戲也能順利進(jìn)行。
題型：判斷題
幼兒語言教育目標(biāo)是幼兒園教育總目標(biāo)在語言領(lǐng)域的具體化，它指出了幼兒語言教育所要達(dá)到的預(yù)期效果。
題型：判斷題
語言游戲不是為了給幼兒提供愉悅的感受和自主活動(dòng)的空間。
題型：判斷題
幼兒講述自己生活，不是根據(jù)自己的理解，將平時(shí)所見所聞的事進(jìn)行整理的。
題型：判斷題
游戲法內(nèi)容豐富，趣味性和生活性強(qiáng)，非常符合幼兒年齡特點(diǎn)，是對(duì)幼兒語言教育的常見方法。
題型：判斷題