單項選擇題同卵雙生子分開撫養(yǎng)后在許多人格特征上的平均相關系數為0.49，而一起撫養(yǎng)長大的同卵雙生子為0.52；相比之下，分開撫養(yǎng)與一起撫養(yǎng)的異卵雙生子間對應的平均相關系數是0.21與0.23。這說明了心理發(fā)展受到（）的影響。
A.環(huán)境因素
B.遺傳因素
C.學校因素
D.家庭因素
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1.單項選擇題心理學研究表明，天才人物與一般人相比（）
A.身體和心理上更不健康
B.身體和心理上更健康
C.身體和心理健康狀況沒有差別
D.身體不如常人健康而心理健康狀況相似
2.單項選擇題精神分析學派的創(chuàng)始人是（）
A.華生
B.桑代克
C.馮特
D.弗洛伊德
3.單項選擇題我們這門課程的名稱是（）
A.公共心理學
B.心理學基礎
C.教育心理學
D.心理發(fā)展與教育
最新試題
下列關于中學生情感表述正確的有（）
題型：多項選擇題
進入中學后同伴關系超過親子關系和師生關系，在中學生人際交往和學習、生活中變得越來越重要。
題型：判斷題
變化的練習情境不利于學習策略的掌握。
題型：判斷題
建構主義通常提倡（）等教學模式。
題型：多項選擇題
為提高學習的效果，通常要求初期連續(xù)強化，中期固定比率強化，后期不定時距強化。
題型：判斷題
從道德行為的發(fā)展來看，小學生的言行基本上是協(xié)調一致的，年齡越大，言行越一致。
題型：判斷題
動機最佳水平與任務的難度成正比。
題型：判斷題
在阿特金森的成就動機理論在教育上的主要意義在于提醒我們給學生的任務既不應太難也不應太容易。
題型：判斷題
間隔強化比連續(xù)強化具有更持久的反應率和更低的消退率。
題型：判斷題
人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。
題型：判斷題