判斷題從道德行為的發(fā)展來看，小學(xué)生的言行基本上是協(xié)調(diào)一致的，年齡越大，言行越一致。
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4.多項(xiàng)選擇題動(dòng)機(jī)的歸因理論從（）等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運(yùn)氣等六種因素。
A.可控性
B.穩(wěn)定性
C.控制點(diǎn)
D.客觀性
5.多項(xiàng)選擇題認(rèn)知策略的特殊性表現(xiàn)在（）。
A.反省能力是認(rèn)知策略重要成分
B.認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)需要較高的思維水平
C.認(rèn)知策略設(shè)計(jì)的概念和規(guī)則巨嬰較高的概括性
D.認(rèn)知策略是一種對(duì)內(nèi)控制的技能
最新試題
下列關(guān)于中學(xué)生情感表述正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
動(dòng)機(jī)的歸因理論從（）等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運(yùn)氣等六種因素。
題型：多項(xiàng)選擇題
從道德行為的發(fā)展來看，小學(xué)生的言行基本上是協(xié)調(diào)一致的，年齡越大，言行越一致。
題型：判斷題
在發(fā)展的低級(jí)階段，一些較簡(jiǎn)單的初級(jí)心理機(jī)能（如感知、動(dòng)作、語言等）受環(huán)境的影響較大。
題型：判斷題
動(dòng)機(jī)最佳水平與任務(wù)的難度成正比。
題型：判斷題
小學(xué)生記憶特點(diǎn)表述正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在阿特金森的成就動(dòng)機(jī)理論在教育上的主要意義在于提醒我們給學(xué)生的任務(wù)既不應(yīng)太難也不應(yīng)太容易。
題型：判斷題
下列對(duì)應(yīng)中學(xué)生人際關(guān)系論述錯(cuò)誤的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
間隔強(qiáng)化比連續(xù)強(qiáng)化具有更持久的反應(yīng)率和更低的消退率。
題型：判斷題
關(guān)于中學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展特點(diǎn)論述正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題