單項選擇題“考試前需要準備重點內(nèi)容”這種想法屬于()。
A、元認知知識
B、元認知體驗
C、元認知監(jiān)控
D、元認知策略
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題“我覺得這次試驗我一定可以成功”,屬于()。
A、元認知知識
B、元認知體驗
C、元認知監(jiān)控
D、元認知策略
2.單項選擇題某同學(xué)在冥思苦想幾天之后終于解出一道難題,感到很興奮。這種情況屬于()
A、元認知知識
B、元認知體驗
C、元認知監(jiān)控
D、個體差異
3.單項選擇題以下哪種情況運用了元認知。()
A、自學(xué)時在一書里的要點下劃線
B、閱讀某張稅收表格的說明
C、到超市購物
D、在教師的監(jiān)督下學(xué)習(xí)
4.單項選擇題以下哪個不屬于元認知的三個成分()
A、元認知知識
B、元認知體驗
C、元認知監(jiān)控
D、元認知策略
5.單項選擇題一般認知過程的對象是外部刺激,元認知的對象是。()
A、認知
B、外部刺激
C、思維
D、記憶
最新試題
建構(gòu)主義通常提倡()等教學(xué)模式。
題型:多項選擇題
下面關(guān)于中學(xué)生認知發(fā)展特點表述正確的有()
題型:多項選擇題
下列對應(yīng)中學(xué)生人際關(guān)系論述錯誤的有()。
題型:多項選擇題
中學(xué)生想象力得到進一步的發(fā)展,有研究表明,14歲至17歲是中學(xué)生想象力發(fā)展的頂峰期。
題型:判斷題
下列關(guān)于中學(xué)生情感表述正確的有()
題型:多項選擇題
觀察法有利于對所要研究的問題進行廣泛而深入的研究,同時能保證所收集資料的真實性。
題型:判斷題
中學(xué)生對老師的要求和期望更高,他們通常用理想的標準來評價現(xiàn)實中接觸到的教師,并產(chǎn)生積極或校消極的判斷。
題型:判斷題
進入中學(xué)后同伴關(guān)系超過親子關(guān)系和師生關(guān)系,在中學(xué)生人際交往和學(xué)習(xí)、生活中變得越來越重要。
題型:判斷題
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的效果比接受學(xué)習(xí)來的好。
題型:判斷題
從青春期開始,子女就開始減少對父母的依賴,同時增加了反抗的情緒。
題型:判斷題