單項選擇題外部誘因如果使用不當會造成對學習動機的不良影響,這種不良影響指()。
A、學習動機水平提高
B、內(nèi)部學習動機降低
C、學習動機水平降低
D、外部學習動機提高
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1.單項選擇題學習內(nèi)容難度的設置最好應參照以下哪一標準()。
A、學生學習興趣
B、學生的主觀意愿
C、學生的最近發(fā)展區(qū)
D、學生的學習成績
2.單項選擇題皮亞杰提過一個著名的論斷:“智慧來源于動作”,這個論斷是以下列哪種心理品質(zhì)為前提的()
A、自信心
B、責任心
C、好奇心
D、同理心
3.單項選擇題七歲之前的兒童具有以下特點()。
A、喜歡把自己的成就歸結于能力
B、喜歡把自己的成就與別人進行比較
C、認識到能力與努力呈負相關
D、具有不現(xiàn)實的積極自我知覺
4.單項選擇題下列不屬于內(nèi)部歸因的描述是()。
A、失敗是成功之母
B、失敗發(fā)生在徹底放棄之后
C、謀事在人,成事在天
D、性格決定命運
5.單項選擇題由于個體的內(nèi)在的需要引起的動機稱作()。
A.外部學習動機
B.需要學習動機
C.內(nèi)部學習動機
D.高級學習動機
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小學生記憶特點表述正確的有()
題型:多項選擇題
對于避免失敗的學生應安排競爭性小的環(huán)境,給予他們積極的反饋,避免失敗感,提高效能,從而提高他們的學習興趣。
題型:判斷題
提倡并認同“自然教育思想”的學者有()
題型:多項選擇題
關于中學生創(chuàng)造力發(fā)展特點論述正確的有()
題型:多項選擇題
間隔強化比連續(xù)強化具有更持久的反應率和更低的消退率。
題型:判斷題
進入中學后同伴關系超過親子關系和師生關系,在中學生人際交往和學習、生活中變得越來越重要。
題型:判斷題
下列關于中學生情感表述正確的有()
題型:多項選擇題
觀察法有利于對所要研究的問題進行廣泛而深入的研究,同時能保證所收集資料的真實性。
題型:判斷題
人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。
題型:判斷題
下面關于中學生認知發(fā)展特點表述正確的有()
題型:多項選擇題