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下列關(guān)于中學(xué)生體育鍛煉表述正確的是（）

發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的效果比接受學(xué)習(xí)來的好。

提倡并認(rèn)同“自然教育思想”的學(xué)者有（）

關(guān)于中學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展特點論述正確的有（）

對于小學(xué)生學(xué)習(xí)特點描述正確的有（）

動機(jī)最佳水平與任務(wù)的難度成正比。

中學(xué)生想象力得到進(jìn)一步的發(fā)展，有研究表明，14歲至17歲是中學(xué)生想象力發(fā)展的頂峰期。

中學(xué)生人格發(fā)展的特點描述正確的有（）

進(jìn)入中學(xué)后同伴關(guān)系超過親子關(guān)系和師生關(guān)系，在中學(xué)生人際交往和學(xué)習(xí)、生活中變得越來越重要。

觀察法有利于對所要研究的問題進(jìn)行廣泛而深入的研究，同時能保證所收集資料的真實性。