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（）是指意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。

（）表明，對于那些曾幫助過我們的人，我們應當施以幫助而不是傷害。

（）是指當要求集體做決定時，人們傾向于重復大家都已經(jīng)知道的信息，而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。

在討論問題時的典型問題包括無助感，討論不聚焦或離題，討論節(jié)奏低效，沒有做出治療性干預。

貝克設計的針對抑郁癥的認知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過去的等特點。

偏見是針對少數(shù)或弱勢群體的。

喜歡會隨著時間的延續(xù)而逐漸淡漠，但愛慕的程度會隨著交往雙方互動機會的增加而增加。

說服的路徑包括（）。

情緒是多元化、多方面的、整體的反應。

如果一個患者對情景的認知是有根據(jù)的，那治療師可以不用再管。