問答題如何根據(jù)幼兒不同的氣質類型進行教育？
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1.問答題影響學前兒童同伴接納的因素有哪些？
4.單項選擇題教育學不應當以兒童發(fā)展的昨天，而應當以兒童發(fā)展的明天作為方向。這是（）思想。
A.維果茨基
B.華生
C.班杜拉
D.托馬斯
5.單項選擇題兒童通過觀察他人所表現(xiàn)的行為及其結果中獲取信息稱為（）。
A.觀察學習
B.自我學習
C.直接學習
D.強化學習
最新試題
學了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）
題型：單項選擇題
伙伴關系發(fā)展的階段是（）
題型：單項選擇題
喜新厭舊中的厭舊是（）
題型：單項選擇題
在學前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）
題型：單項選擇題
吉布森的視崖實驗是為了證明嬰兒具有（）知覺。
題型：單項選擇題
以下空間方位知覺中獲得最晚的是（）
題型：單項選擇題
以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）
題型：單項選擇題
抽象邏輯思維萌發(fā)是在（）
題型：單項選擇題
給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領域的專家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學者提出的（）
題型：單項選擇題
（）的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
題型：單項選擇題