問(wèn)答題學(xué)前兒童心理學(xué)研究包括哪些內(nèi)容？

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13個(gè)月大的寶寶看到眼前的東西消失了會(huì)主動(dòng)尋找，這是因?yàn)樵摃r(shí)期他們已獲得（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

按照老師的要求畫(huà)出十年后媽媽的樣子屬于（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為，這是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒背完兒歌就開(kāi)始學(xué)認(rèn)數(shù)字，很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)前兒童主要使用的是（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

什么是水果，幼兒說(shuō)蘋(píng)果是水果，這種定義水果的類型被稱之為直指型，一般發(fā)生在（）的幼兒身上。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

畫(huà)人物時(shí)，有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫(huà)的很大，或者胳膊畫(huà)的很長(zhǎng)，這主要說(shuō)明（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺(jué)對(duì)象的時(shí)間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒聽(tīng)故事還會(huì)要求再講一遍，可以百聽(tīng)不厭的重復(fù)聽(tīng)，是因?yàn)椋ǎ?/p>

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題