單項選擇題奧蘇貝爾根據(jù)學習的方式，將學習的類型分為（）
A.接受學習和發(fā)現(xiàn)學習
B.機械學習與有意義學習
C.認知學習、技能學習和情感學習
D.符號學習、概念學習和規(guī)則學習
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1.單項選擇題奧蘇貝爾根據(jù)學習內(nèi)容與學習者已有知識經(jīng)驗之間的關(guān)系，將學習的類型分為（）
A.接受學習利發(fā)現(xiàn)學習
B.認知學習、技能學習和情感學習
C.符號學習、概念學習和規(guī)則學習
D.機械學習與有意義學習
2.單項選擇題布魯納認為學習的實質(zhì)是（）
A.構(gòu)造完型
B.嘗試錯誤
C.形成認知結(jié)構(gòu)
D.建立條什反射
3.單項選擇題“學習的本質(zhì)在于在頭腦中主動形成認知結(jié)構(gòu)”是以下哪位心理學家提出來的（）
A.桑代克
B.苛勒
C.布魯納
D.斯金納
4.單項選擇題主張以“發(fā)現(xiàn)學習”的方式進行學習的理論是（）
A.完形—頓悟說
B.嘗試一錯誤錯誤
C.認知一結(jié)構(gòu)學習論
D.有意義接受學習淪
5.單項選擇題古典格式塔學派認為學習過程是（）
A.嘗試與錯誤
B.形成認知地圖
C.頓悟
D.觀察
最新試題
生成學習理論主張，學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
題型：判斷題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
題型：判斷題
直接教學是以學生為中心的教學模式。（）
題型：判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
經(jīng)過一段時間的學習，學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?。
題型：單項選擇題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題