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大學(xué)生的壓力按性質(zhì)可分為（）

經(jīng)常導(dǎo)致自我認(rèn)知偏差的思考方式有（）

社會交換理論指出人們希望能夠以最小的代價來獲得最大的收益。

哪些征兆判定有自殺傾向（）

（）是心理咨詢師通過與來訪者分享其個人成長過程中的成功與失敗經(jīng)歷，來推動來訪者認(rèn)知自我、發(fā)展自我的努力

網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢包括（）

個體面對壓力企圖對身體上任何受損的部分加以維護(hù)復(fù)原，因而產(chǎn)生大量調(diào)節(jié)身體的激素，表明該個體處于適應(yīng)壓力的（）

不屬于人的心理過程是（）

情緒的表達(dá)中向環(huán)境的表達(dá)可以表現(xiàn)為（）

心理咨詢師應(yīng)該遵循的原則有中立原則、感情限定原則、時間限定原則，費用原則。