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（）可以解釋個體為什么會做出助人行為。

情緒是多元化、多方面的、整體的反應(yīng)。

下列描述中，屬于偏見的微妙形式的有（）。

在評價完一個患者的自動思維以后，治療師可以通過怎樣的提問請患者來進(jìn)行總結(jié)呢，請列舉兩個例子。

隨著群體規(guī)模的增大，個體所付出的努力程度會減小。

行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有（）。

心境檢查時，除了要求患者簡短介紹上次會談后到現(xiàn)在的心境，還可以回顧一下患者在會談之前填寫的癥狀。

（）是指意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。

為了持久地改善患者的情緒和行為，認(rèn)知行為治療師會在更深層面上（患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念）對認(rèn)知進(jìn)行工作。

獲取患者的最新消息時，只需涉及重要問題，不包括探討積極體驗。