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在討論問題時的典型問題包括無助感，討論不聚焦或離題，討論節(jié)奏低效，沒有做出治療性干預(yù)。

最后總結(jié)之后，治療師不用詢問患者對會談的反饋情況。

（）是指當(dāng)要求集體做決定時，人們傾向于重復(fù)大家都已經(jīng)知道的信息，而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。

隨著群體規(guī)模的增大，個體所付出的努力程度會減小。

如果患者的自動思維里沒有災(zāi)難化的內(nèi)容，那么治療師可以問患者最恐懼什么，這是“去災(zāi)難化”問題。

偏見是針對少數(shù)或弱勢群體的。

評估會談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計劃對患者沒有什么大的幫助。

（）可以解釋個體為什么會做出助人行為。

說服的中心路徑更關(guān)注感覺。

關(guān)于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭，人要先行動。