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()認為教育是來源于社會的所有影響的總和。
現(xiàn)代教育觀
教學方法
教育測量
管理
教育評價
家庭教育
主張“啟發(fā)式”教學的是()。
《學記》是中國古代,也是世界上最早的專門論述教育問題的論著,其思想觀點不包括()。
教學