A.人際傳播
B.群體傳播
C.大眾傳播
D.組織傳播
E.自我傳播
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.封閉式提問
B.開放式提問
C.復(fù)合式提問
D.探索式提問
E.偏向式提問
A.問題中包含著提問者的觀點(diǎn)
B.誘發(fā)對(duì)方說出自己的真實(shí)想法
C.以探索究竟、追究原因?yàn)槟康?br />
D.兩個(gè)或兩個(gè)以上問題結(jié)合在一起
E.兩種或兩種以上類型的問題結(jié)合在一起
A.動(dòng)態(tài)語(yǔ)言
B.同類語(yǔ)言
C.體態(tài)語(yǔ)言
D.面部表情
E.儀表形象
A.人際傳播
B.自我傳播
C.群體傳播
D.組織傳播
E.大眾傳播
A.解答、聊天、勸說、引導(dǎo)
B.咨詢、交談、勸服、指導(dǎo)
C.咨詢、談心、勸誡、指導(dǎo)
D.澄清、交談、勸說、指導(dǎo)
E.釋疑、聊天、勸解、引導(dǎo)
最新試題
健康的四大基石是()
人際傳播的形式包括()
健康教育常用的人際傳播形式包括()
關(guān)于人際傳播的描述,錯(cuò)誤的是()
關(guān)于健康教育的知、信、行模式,下列敘述正確的是()
在健康教育計(jì)劃的執(zhí)行和評(píng)價(jià)過程中發(fā)生的重大的、可能對(duì)目標(biāo)人群產(chǎn)生影響的事件,屬于影響評(píng)價(jià)的()
在對(duì)糖尿病患者實(shí)施的健康教育中,以參加體育鍛煉的人數(shù)變化為指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià),這屬于()
對(duì)探視制度等醫(yī)院規(guī)章制度的教育屬于()
下列屬于病房教育內(nèi)容的是()
個(gè)別受試者的某特征水平過高或過低,但在以后的測(cè)試中,可能又恢復(fù)到原有的實(shí)際水平,這種現(xiàn)象屬于()