A.個(gè)體與健康有關(guān)的行為
B.個(gè)體或群體與健康有關(guān)的行為
C.個(gè)體與健康和疾病有關(guān)的行為
D.個(gè)體或群體與健康和疾病有關(guān)的行為
E.個(gè)體或群體與健康或疾病有關(guān)的行為
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A.危險(xiǎn)因素
B.強(qiáng)化因素
C.促成因素
D.促進(jìn)因素
E.傾向因素
A.脫敏法
B.厭惡法
C.示范法
D.強(qiáng)化法
E.消除法
A.知識(shí)、態(tài)度、價(jià)值觀
B.知識(shí)、行為意向成分、態(tài)度、價(jià)值觀
C.知識(shí)、信念、態(tài)度、價(jià)值觀
D.知識(shí)、信念、情感、態(tài)度、價(jià)值觀
E.知識(shí)、信念、認(rèn)同感、態(tài)度、價(jià)值觀
A.“知”（知識(shí)和學(xué)習(xí)）是基礎(chǔ)、“信”（正確的信念與積極的態(tài)度）是動(dòng)力、“行”（行為改變）是目標(biāo)
B.“知”是目標(biāo)、“信”是基礎(chǔ)、“行”是動(dòng)力
C.“知”是目標(biāo)、“信”是動(dòng)力、“行”是基礎(chǔ)
D.“知”是基礎(chǔ)、“信”是目標(biāo)、“行”是動(dòng)力
E.“知”是動(dòng)力、“信”是基礎(chǔ)、“行”是目標(biāo)
A.自我控制
B.個(gè)人行為
C.團(tuán)體健康相關(guān)行為
D.疾病相關(guān)行為
E.內(nèi)隱行為
最新試題
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動(dòng)到準(zhǔn)備行動(dòng)，主要經(jīng)歷的是（）
社會(huì)認(rèn)知理論中的觀察學(xué)習(xí)概念是（）
塞里把應(yīng)激看作是機(jī)體對(duì)有害環(huán)境的一種（）
應(yīng)激的生理變化模式為（）
在未來(lái)6個(gè)月已經(jīng)意識(shí)到改變行為的益處和改變行為的代價(jià)，但沒(méi)有任何行動(dòng)跡象，行為變化的階段應(yīng)是（）
在我國(guó)行為階段變化理論實(shí)際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是（）
病人為了拉近自己與咨詢師之間的關(guān)系，請(qǐng)心理咨詢師吃飯，心理咨詢師沒(méi)好意思拒絕，這違反了心理咨詢從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)原則的（）
A型行為具有兩個(gè)核心成分，其中包括“過(guò)分的競(jìng)爭(zhēng)性和敵意”和（）
在合理行動(dòng)理論模型中引入“知覺(jué)行為控制”變量后，模型發(fā)展為（）
健康相關(guān)行為包括健康促進(jìn)行為和（）