A、《教師資格條件》
B、《教育法》
C、《憲法》
D、《教師法》
E、《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、工作性質(zhì)
B、工作任務(wù)
C、教育法規(guī)
D、勞動手段的特殊性
E、勞動過程的特殊性
A、具有廣博的文化科學知識與多方面興趣和才能是充實和豐富教育教學和提高教學水平的需要
B、教師具有廣博的文化科學知識與多方面的興趣和才能,也是滿足中小學生好奇心、求知欲和發(fā)展學生多方面興趣和才能的需要
C、教師具有廣博的文化科學知識與多方面的興趣和才能,也是指導(dǎo)學生課外、校外活動和生活的需要
D、教師具有廣博的文化科學知識與多方面的興趣和才能,也能提高教師的威信,提高教育的效能
A、具備專門的知識技能
B、以貢獻和服務(wù)精神為核心理念的職業(yè)道德
C、具有為學生和社會所公認的復(fù)雜知識技能權(quán)威和影響力
D、具有充分自治和自律性,有正式的專業(yè)組織對行業(yè)服務(wù)、培訓(xùn)及資格認證進行管理
A、有關(guān)教育學、心理學、教育法等方面的教育理論知識以及將這些知識運用于實踐的能力
B、觀察兒童的能力
C、進行教育科學研究的能力
D、較強的教學組織能力和語言表達能力
E、運用教育機智,處理各種突發(fā)問題的能力
A、具備專門的知識技能,這些知識技能需要上崗前經(jīng)過學校專門長期的培訓(xùn),上崗后需要繼續(xù)進修和發(fā)展
B、具有相應(yīng)的制度和資格認證予以保證
C、以服務(wù)為核心理念的職業(yè)道德,不以贏利和謀生為目的
D、具有為顧客和社會所公認的復(fù)雜知識技能權(quán)威和影響力
E、具有充分自治和自律性,有正式的專業(yè)組織對行業(yè)服務(wù)、培訓(xùn)及資格認證進行管理
最新試題
我國社會發(fā)展到了封建社會,教育的一個重要特點是“學在官府”、“以吏為師”。
在中國古代,教師職業(yè)就已經(jīng)有了確定的從業(yè)標準。
教師的個性、情操、健康以及處理人際關(guān)系的品質(zhì)等是教師的人格特征。
簡述終身教育的思想內(nèi)容及其影響。
我國教師專業(yè)化是一個需要不斷發(fā)展和深化的過程。
教師的地位和作用是通過教師的經(jīng)濟收入反映出來的。
《義務(wù)教育法》規(guī)定:凡年滿六周歲的兒童,不分性別、民族、種族,應(yīng)當入學接受“規(guī)定年限的義務(wù)教育”。
教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括教師要具有先進的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。
教育能力是教師完成一定的教育教學活動的本領(lǐng),具體表現(xiàn)為完成一定的教師教學活動的方式、方式和效率。
教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化。