判斷題在中國(guó)古代，教師職業(yè)就已經(jīng)有了確定的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
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良好師生關(guān)系的建立、維系和發(fā)展是教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的必要保證。
題型：判斷題
衡量師生關(guān)系的好壞，主要是根據(jù)人際關(guān)系的基本品質(zhì)進(jìn)行判斷的。
題型：判斷題
簡(jiǎn)述教師對(duì)學(xué)生合法權(quán)益的保護(hù)責(zé)任有哪些。
題型：?jiǎn)柎痤}
我國(guó)教師專業(yè)化是一個(gè)需要不斷發(fā)展和深化的過程。
題型：判斷題
簡(jiǎn)述教師如何才能做到依法執(zhí)教。
題型：?jiǎn)柎痤}
我國(guó)社會(huì)發(fā)展到了封建社會(huì)，教育的一個(gè)重要特點(diǎn)是“學(xué)在官府”、“以吏為師”。
題型：判斷題
從狹義來看，教師指學(xué)校的專職工作人員，是一種專門的職業(yè)。
題型：判斷題
教育法律規(guī)范的種類包括哪些？簡(jiǎn)單解釋每項(xiàng)含義。
題型：?jiǎn)柎痤}
義務(wù)教育的含義以及推行義務(wù)教育的原因。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述終身教育的思想內(nèi)容及其影響。
題型：?jiǎn)柎痤}